Doelgroepen:
Taaldocenten (T1/NT2/MVT) in het basis-, voortgezet en beroepsonderwijs

Doelstellingen:
Aan het einde van deze cursus, kan je:

• AI-ondersteunde apps voor lesvoorbereiding en het maken van lesmateriaal evalueren en selecteren;
• AI tools nuttig inzetten voor differentiatie op instructie en inhoud;
• AI tools nuttig inzetten bij het aanpassen van onderdelen uit een bestaande leergang of uit bestaand lesmateriaal met het oog op de nieuwe curriculumvereisten.  
• door AI-gegenereerde materialen voor verschillende curriculumdoelen en contexten binnen en buiten de klas beoordelen.

Daarnaast weet je ook:

• wat een LLM (large-language model), zoals ChatGPT, is en hoe dit type GenAI platforms ongeveer werken;
• hoe je jouw eigen lesmateriaal kan gebruiken bij de interactie met en genereren van lesmateriaal met AI chatbots;

Methodologie
De cursusactiviteiten omvatten demonstraties van nuttige applicaties, voorbeeldmaterialen en onderwijspraktijken en praktijkgerichte activiteiten uitgevoerd door deelnemers individueel, in tweetallen en/of kleine groepen m.b.t.  het hands-on verkennen van tools, het analyseren van klassikale praktijken en gerelateerde lesactiviteiten en het creëren van inhoud voor gebruik in de persoonlijke praktijk van deelnemers.
Een leeromgeving wordt ingezet voor toegang tot cursus gerelateerde taken en bronnen en om – tussentijds en na afloop van de cursus- follow-up communicatie en collaboratief leren te bevorderen bij het uitwisselen van (her)ontworpen lokale praktijkervaringen en materialen.

Voorbereiding
Een online vragenlijst voorafgaand aan de cursus wordt aangeboden om voorkennis te beoordelen en cursusinhoud en -procedures verder af te stemmen op behoeften en interesses. Daarnaast vragen we de deelnemers om vak-lesmethode(s) en/of gerelateerde digitale materialen (indien beschikbaar) mee te nemen om te gebruiken bij het creëren van op maat gemaakte materialen en activiteiten.

Dag programma’s

Workshop 1. Grondslagen van AI in het taalonderwijs:
Op dag 1 maken we kennis met elkaar en met AI. We bespreken onder andere hoe de groep naar AI kijkt, we gaan kort in op de nieuwste ontwikkelingen aangaande AI, en we zorgen ervoor dat iedereen een basiskennis heeft over hoe AI systemen zoals ChatGPT werken. Dan kijken we naar AI in het taalonderwijs: welke rollen kan AI in het taalonderwijs vervullen? We bekijken enkele  voorbeeldpraktijken en gaan aan de slag met een aantal populaire tools voor materiaal productie.

Workshop 2. AI-ondersteunde Les/Unit planners leren beoordelen en gebruiken:
Op dag 2 gaan we aan de slag met het beoordelen van AI tools. Aan de hand van een framework met kenmerken en kwaliteitscriteria beoordelen we een aantal tools en kijken we of die tools geschikt zijn voor gebruik in de les. Daarnaast doen we hands-on ervaring op met de functionaliteiten van die apps en vergelijken we domein-specifieke en generieke AI tools en hun functionaliteiten, allemaal om ze in te kunnen zetten bij het herontwerpen van een les, hoofdstukken uit de leergang, of een schoolproject.

Workshop 3.  Grote Taal modellen integreren in de eigen praktijk:
Op dag 3 duiken we in de wereld van LLMs (grote taalmodellen) zoals ChatGPT. We kijken naar het effect van een goede prompt en leren hoe je die kunt ontwerpen. Ook gaan we dieper in de interactie met de LLMs: hoe kun je middels dat gesprek je output laten aanpassen. Op dag 3 komt ook je eigen materiaal centraal te staan: wat zou je zelf kunnen (en willen) doen met AI en jouw lesmateriaal? De cursus wordt afgerond met een evaluatie en de certificering op basis van DigCompEdu.

Uitvoeringen

Mini Cursus	nr.	3 middagen 13 – 16u	Week nr(s)	Datums Workshops  1,  2,  3	Locatie: Utrecht
Lesontwerp  en materiaal productie met AI	16
	16.A		9	24, 25, 26 feb.
	16.B		9, 11, 18	24/2, 10/3, 1/5
	16.C		11	10, 11, 12 maart
	16.D		11, 18	10/3, 28/4, 1/5
	16.E		18	28, 29, 30 april
	16.F		18, 28, 29	28/4, 7/7, 15/7

Adres Utrecht locatie: eerste Oosterparklaan 76, 3544 AK, Utrecht (NL)

Deelname kosten
Samen vormen de 3 workshops een mini-cursus waarvoor een op DigCompEdu-gebaseerd certificaat toegekend kan worden. De prijs voor deelname aan alle 3 de workshops is 550 E. 
Deelname aan individuele workshops is ook mogelijk. De prijs voor een workshop is 250 E en elke volgende 200 E.
Om de mogelijkheid tot deelname zo optimaal mogelijk te maken zijn er diverse datum opties beschikbaar. Bij de registratie kun je een van de cursustrajecten (16 A – 16 F) kiezen of je eigen voorkeur datums voor workshop(s) (1 – 3) aangeven.

 
Inschrijven

Inschrijven en betalingen
Trajecten startend met Workshop 1: Zo spoedig mogelijk. Betaling uiterlijk 7 februari
Overige Trajecten: Vanaf nu inschrijven. Betaling uiterlijk 7 weken voor startdatum van de eerste gekozen Workshop
Algemeen: Bevestiging deelname en reisadvies na Betaling. Restitutie betalingen in geval van no go-beslissing.

Download link voor deze cursusbeschrijving.

---